一股股清泉流下山岗，汇入马家河，碧波荡漾。莘莘学子心潮涌，沐浴在知识的海洋。
马家河，昌乐中学路北分校，设备简陋，教师很棒，教学严谨，管理有方。早操、升旗、上课下课，秩序井然，课外活动，吹拉弹唱，各显其长。星期一上纪念周，讲话、唱歌、背总理遗嘱及以"四维"、"八德"为内容归纳的十二条，"忠勇为爱国之本，孝顺为齐家之本，仁爱为接物之本……助人为快乐之本，服从为负责之本，学问为济世之本，有恒为成功之本。"对学生进行思想教育。
战乱年代，民不聊生，社会动荡不宁，在这样的背景下，挂起中学这块牌子，实在不易。老师卖力教，学生认真学，师生关系融洽，十分珍爱这授业解惑的圣地。"……勇敢登上富士山，同盟共把黄龙酌。"这回荡着抗日旋律的校歌，唤起我幸福的回忆，那校院、那教室、那一张张老师、同学的鲜活面容，一块集拢来，唤起回忆，我陶醉在马家河了！
1943年，我与郭树文以优异成绩考入了该校中六级，我第一，他第二。我俩都是尧沟乡，个头仿佛高，同班同龄人，生活上互相关照，学习中互相激励，月考期考，不相上下。他聪明，看"闲书"多，我刻苦，课本学得熟，考试总是我第一，他居后。人性中最易嫉妒，可树文不，总是笑容满面，"又你第一，请客，请客！"我也笑笑，"马上请，马上！"那时的奖学金是发小米，捧几许米，撸一堆花生，摊在宿舍的炕上，招呼三五同学，谈笑着，咀嚼着，品味着甜甜的学生生活，享受着浓浓的学友情谊。
树文圆脸俊相，皮肤白里透红，眼睛轻度近视，读起书来离书本很近，头部随之上下颤动，说他一目十行，有点夸张，可确实看得快，记忆力强，大家都佩服。他喜欢文学读物，鲁迅、老舍、巴金、冰心、张恨水……唐诗宋词、古典名著，广泛涉猎。他的作文常由老师在班上朗读、评讲。我比较喜欢数理化，虽爱好有异，不妨碍并驾齐驱，1946年，一同免试，升入本校高七级。
免试入学，增了底气。学校有大学预科班，给我们竖起了攀登的阶梯。恰同学少年，憧憬着美好的未来。北大、清华向我们招手了！这是心中的秘密，可在我俩的交流中是坦诚、敞开的。因了这，只埋头读书，不愿参加社会活动。那时不入"三青团"者甚少，他就没入。他父亲是益都县教育科长，要带他去台湾，他断然拒绝：不！惶惶如丧家犬，耻辱！
1949年，高中毕业。我俩村庄相距三华里，常在一起聊聊，轻浮的幻想已经模糊，直面人生，讲究实际了。反复斟酌，我参加了教学工作，他考进了山师中文系。六年同窗共读，情深意笃，此后的书信往来，成了传递友情的链条，直到生命的终点。
我去齐鲁大学中教班进修理化，根据需要，教了英语。因为中苏友好，又改变语种，教了俄语。这期间，在黑龙江工农速成中学任教的他，给了我很大支持和鼓励："我十分相信，无论教啥，凭你的天资和努力，定然成绩优异……"并寄来了《速成记忆法》及许多俄语学习材料。后来我毕业于哈尔滨俄文函授学院，多亏他的帮助。
1957年暑假，他从哈市来，到寿光一中找我，住了两天。弥水之滨散步，话太阳岛的风光；油灯之下长谈，津津乐道的是文学。看得出，他迷上了《红楼梦》。他说，"该书是中国古典小说中的巅峰之作，在当时的文人中，流传着‘开谈不讲《红楼梦》，虽读诗书也枉然’的谚语。欲以曹雪芹披阅十载，增删五次的精神，研读此书，奇而精，搞出点名堂来",我十分赞同。
天有不测风云，人有旦夕祸福。亲切会面之后不久，北国传来一阵冷风，因了一篇文章，他被打成右派。人生之旅转了向，夫妇俩，三个孩子，蹒跚何方？
只要能改造思想，能挣点吃的，什么也干，拣破烂、做豆腐、打短工……"陋室空堂，当年笏满床。衰草枯杨，曾为歌舞场。"边干活边背诵；夜深人静，凄风苦雨，荧荧油灯下，埋头在书堆里，与古今圣贤对话、同眠。逆境中乐观如此，难能可贵！
"文革"来了，地主、右派、海外关系，诸多牵牵连连，更令他苦难重重。
1979年，终于彻底平反了！
"绵世泽莫如为善，振家声还是读书。"没有比读书更廉价的娱乐，没有比读书更持久的满足，这是他的深切体会。亏他读书多，心胸开阔，看得长远，贾府的沧桑巨变，曹雪芹的炎凉风霜，滋润他悟透了人生。
1990年退休，老骥伏枥，埋头《红楼梦》研究，笔耕不辍。寄给我与好友孙国昌的论文，存有《王熙凤从贞到淫的转化》、《曹雪芹高鹗的思想观念冲突》、《假如他们生活在当代——‘红楼’三巧女价值观念今议》、《重读<关于红楼梦研究的信>》、《批俞运动四十周年薄奠》、《情缘自浅深——‘红楼’三巧女价值再议》、《市俗适趣闲之，还是理治之书？》等。特别值得一提的是，他的《王熙凤形象评价和红学观念更新》、《简议曹雪芹笔下的王熙凤》等关于王熙凤形象的论文，研究深入，视角独到，发表后，引起红学界普遍关注，引发了一场学术争论，从而推动了关于王熙凤形象研究的深入和发展。
想出书，得花费，台湾来的李仁寿助他一千美元，徐启元老师帮他在《台湾时报》上连载，获两千美元。1992年徐老师爱孙在寿光老家结婚，我与树文前往祝贺，"逾古稀荣归故里人生大幸，看长孙喜结良缘天伦增乐。"师生合影，留下了珍贵的纪念。
1993年，李仁寿、郭树文各从远方来，与昌城附近的学友欢聚、留影，也给徐老师寄去一张，他十分高兴，立即回信说，"独在异域为异客，每逢佳节倍思亲，同学旧友难相聚，缅怀故人夜深沉，绿衣使者送信来，原是高足报佳音，虽然久别不相识，心中亲切又温馨。"随信寄了一幅国画，题"威武不屈，光明磊落。本固、树文留念。"
人间岁月闲难得，天下知己老更亲。海峡浪高，隔不断浓浓的情缘，书信往还，其乐融融！
退休了，逢盛世，安享晚年，人生之福啊！可是，有谁想到，厄运来得太突然！
其父拟从台湾来家，尚未成行，竟车祸身亡。2004年正月十五日，女儿病故。欲哭无泪，悲痛难当，他精神失常了。清醒时，喃喃自语，"花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。"闻之心酸，催人泪下！治学的执著，潜意识里扎了根。
郭树文同志，我的同窗好友，同年四月十二日辞世。我悲痛难忍，默悼赋诗寄深情：
噩耗传来钻心痛，半世坎坷半兴隆。
老年丧女大不幸，妻病墙斜梁已倾。
远行最苦负荷重，"黛玉葬花"文未竟。
苍天有情也洒泪，音绝琴碎留芳名。
郭光照、董俊山、赵玉明、孙国昌和我，凑了六百元，表示对家属的慰问，并附挽联：
促膝长谈音容犹在 千秋永别红楼梦断
走进往事，有乐有悲，老的老了，去的去了，这就是自然规律，人生真谛。把思绪拉回来，看看现在，想想未来吧！
物华天宝，人杰地灵，昌乐一中，七十年的岁月沧桑，几代人的艰苦创业，校容校貌大变样，我们高七级的教室、宿舍，难能寻踪了。呈阶梯形分布的教室，宽敞明亮；办公楼、公寓楼、餐厅、礼堂等一应俱全。与当年的马家河相比，大大超越了想像的极限！多么神速的发展啊！
亲爱的母校，为您一流的环境、设施、师资、管理和一流的成绩，而欢欣鼓舞，而开怀高唱！
我们是在您最贫困的时候用乳汁喂养的，何其艰辛！树文是黑龙江教育学院副教授，我是昌乐教研室高级教师，能为祖国的教育事业竭尽绵薄，是您培养的结果。值此建校七十周年，谨向亲爱的母校，致以诚挚的祝福：
腾飞，再腾飞！辉煌，再辉煌！
田本固
作者简介：田本固，1929年正月十五日生，昌乐县尧沟镇蔡家辛庄人。曾任高中英语教研组长，俄语教研组长，高中英语教研员，电视英语辅导员，省中学英语教学研究会会员。
