崇实重干 敢为人先
引领昌乐教育品牌发展
赵丰平，山东二七一教育集团总校长，山东省昌乐二中党委书记、校长，山东省优秀共产党员，全国优秀教师，全国十大人气校长，全国十佳中学校长，全国推动读书十大人物，2010年年度校长，首届全国中学百名优秀明星校长，第四届全国教育改革创新“杰出校长奖”、潍坊市2014年度教育功勋人物，潍坊市首批特级校长、潍坊市专业技术拔尖人才、潍坊市十佳校长、潍坊市特级教师、潍坊市优秀人大代表，山东师范大学兼职教授、曲阜师范大学研究生导师，山东省第十届党代会代表，潍坊市第十六届人民代表大会代表。
近年来，经过不懈的探索实践和思考总结，赵丰平同志紧紧围绕“敦品为基、立志为要、成才为本”育人要求，带领昌乐二中在办学理念、课程建设、课堂创新、学生自主发展、教师团队建设等各个方面进行了大胆探索和有益尝试，走出了一条在全市、全省乃至全国都有广泛教育影响力、科研影响力和品牌影响力的素质教育改革之路。培养出一大批具有高素质的现代化公民，也带动了昌乐其他学校进行改革创新，为加快建设昌乐教育名城做出了不可磨灭的贡献。
坚持立德树人，促进昌乐优质型教育建设
深刻把握品质教育基本内涵，坚持“立德树人”这一根本教育任务，帮助每个孩子发现自己成就自己。在赵丰平校长心中，教科研是提升教师学术素养、提高教育教学质量的有效途径，教育科研就是以育人为核心，着眼学生终生发展，全方位提升教师们的育人水平，全面实施素质教育，在教师的引领和帮助下把学生培养成朝气蓬勃怀揣梦想的时代青年和具有良好公民素养的现代社会公民。
为了实现教育优质发展，提升教师课程、课堂专业水平，赵丰平打出了一套组合拳。每年组织全体教师研究国家课程、课标，撰写国家课程研究报告，开展研究报告答辩，整合课程文本落地实施；成立学科研究中心，各学科创新出学科教育信仰、学科教育价值观、学科核心素养和学科育人目标；精心研制导学案，与学生生活实际相联系，让国家课程落地生根，真正实现了用教材教，而不是教教材。吸收老师、学生、家长课程资源，共开设了165门校本课程，课程内容涵盖文化、语言、政治、经济、艺术、体育、家政、选修课程、职业体验等多个领域，极大的满足了学生个性化学习的需要，同时发展了学生，激发了教师的课程创造力和创新力，真正让每个孩子发现自己成就自己。
深刻的教育来自学生自己深刻的体验。赵丰平带领事业团队创新实施学生自主管理，把管理权、研究权和评价权都交给学生，放手让学生自主组织和管理各项活动，学生在参与、体验社会实践的活动中，承担责任、提升能力、锻造公民素养，为将来步入社会、发展事业打下坚实的基础。在第九届全国中学生领导力展示会上荣获二等奖；二中学子在模拟联合国大会上获得“最佳代表团队”荣誉称号。
这些年来，在县委县政府的正确领导和赵丰平的带动下正在打造一个自由、平等、优质的昌乐教育生态，影响一批又一批昌乐莘莘学子。2018年，昌乐二中高考再创辉煌，重点本科上线1042人，普通本科上线1488人；9名同学达到清华北大录取线，5人报考清华、北大并被录取，其中文科考生赵雨晴以677分的成绩位列全省第二名、全市第一名；杨志浩同学以优异的成绩被中科大少年班录取，2名同学被香港大学录取，自主招生实现新突破，入围全国200强，176人获得加分资格；46名同学被加州大学、多伦多大学等世界名校录取；自主招生控制线人数及本科上线人数均列潍坊市第一。昌乐二中在第二十届全国奥林匹克英语作文大赛中荣获佳绩15名同学荣获全国一等奖，23名同学荣获全国二等奖，27名同学荣获全国三等奖。昌乐二中学生参与的“无可小鸡孵化实验”亮相中央一套《开学第一课》栏目，在全国共有五个实验学校，昌乐二中是其中之一。
优化品质教育发展，推进昌乐创新型教育建设
在教育一线奉献了三十余载的赵丰平，走过了一条执着追求、敢为人先的成就师生幸福之路。他用心血抒写自己的工作业绩，用关爱丰富自己的教育情怀，用创新追求自己的教育理想。经过不懈的探索实践和思考总结，赵丰平校长创立了以271教育价值观、271教育课程、271教育课堂和271教育管理为四大教育支柱的271教育体系，涵盖办学理念、课程建设、课堂创新、学生成长、教师发展和学校管理等各个方面，学校的教育特色更加鲜明，育人内涵更加丰富，办学品质不断提升，271教育价值观发挥了特有的文化引领作用，帮助每一个孩子成长人性光辉，生成人生智慧，丰富每一位教师的育人理念，为教师专业发展和综合素养提升提供了精神动力。271教育体系的成功实践充分满足了国家素质教育和教育规律的需求、孩子成长的需求、社会对高考成绩的需求。
创新271教育理念，关注每一个孩子的成长。赵丰平校长首倡“没有学不好的孩子”为教育信仰，肩负“心系中华 兴教强国”的教育使命，秉承“帮助每一个孩子发现自己、成就自己”的教育价值观，坚持以“让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”为培养目标，着力培养学生的“八大品质”，积极践行以“敬天爱人”为价值追求的“昌乐二中精神”（全力以赴的工作精神、阅读思考的学习精神、永远真诚的服务精神、信赖共赢的团队精神、敢于独创的创新精神、高效执行的管理精神），形成了以新型服务观为核心的《昌乐二中十大教育理念》，通过了《昌乐二中教师专业发展宣言》、《昌乐二中我心目中的好老师标准》和《昌乐二中我心目中的好同学标准》，用先进的271教育文化发展人、幸福人，强化了教师的职业责任感，提高了教师的职业幸福感，拉近了教师与学生们的关系，广大教师聪明才智和育人情怀被最大限度地释放出来，真正做到了关注每一个学生发展，教孩子三年是为孩子三十年考虑，教孩子六年是为孩子一生发展奠基！
提升教师课程能力，给孩子提供合适的教育。赵丰平校长坚信课程是学校服务学生的主要产品，课程水平关乎学校教育质量和孩子们的全面发展，引领教师全员研究国家课程标准，制定课程研究计划，写出课程整合方案，进行课程研究答辩，撰写研究报告，提高教师课程能力与专业水平；赵丰平校长高度重视课程研究与建设，在集体研讨课程标准的基础上创新编制导学案，实现了国家课程的校本化、师本化、生本化的落地，引领教师真正做到了用教材教，而不是单纯地教教材；鼓励教师全员开发学校课程，创新并审核通过了音乐课程、美术课程、体育课程、研究性学习课程、实验课程、综合社会实践课程、阅读课程等400余种学校课程，现已开设“每人一样乐器”、“校园华尔兹”、“65km远足拉练”、“今周我当家”、“进城下乡”、“海量阅读”、“航天技术与发展”等130余种学校课程供学生自主选择，给学生铭记终生的教育，让学生在学校课程中感悟，在感悟中成长，锻造公民素养，为将来步入社会、发展事业打下坚实基础。
全面升级271课堂，促进学生人性和智慧成长。课堂是学生体验公民社会生活、通过对话生成智慧的主要场所。近年来，赵丰平校长与全体教师经过长期反复的研究、创新和实践，271教育课堂已经从“课堂高效”走向“全面育人”。创新形成了以“认知内化、实践生成”为目标，以“任务驱动、情境体验、真实探究”为要求的课堂思路，实现了教与学方式地彻底变革。在“271课堂”中，教师大胆全面放手，把学习主动权还给学生，把学习的过程、学习的快乐还给学生，让学生真正成为了课堂的主人，教师仅仅是学生成长道路上的引领者与陪伴者。自由、民主、安全、高效、好玩的课堂让学生的心灵和能力主动地成长，学习效益大幅提高。在赵丰平校长的引领下，2018年昌乐二中《271课堂设计与实施》获得山东省教学成果一等奖，国家教学成果二等奖。
全面实施项目管理，大力提升管理效益。赵丰平校长经常说“深刻的教育来自学生自己深刻的体验。”赵丰平校长创新实施学生自主管理，引领教师与学生积极打造班级主流价值观，营造班级正向舆论氛围，为每一个学生全面发展提供了广阔平台，大胆放手让学生体验应有的公民社会生活的体验，创造一切条件和机会让学生参与学校管理及学校活动策划、组织，学校四大节——读书节、艺术节、科技节、体育美食节等全部由学生们自主设计、自主管理、自主发展，最大限度地满足了学生个性成长的需求。通过组织全班同学给当天的“寿星”过生日等打造家庭式的亲情关系，让学生们在班级里拥有高度安全感，为学生自主、高效、快乐学习和成长保驾护航。让学生在自主管理、主动参与、体验实践的过程中，承担责任、提升能力、锻造公民素养，帮助每一个孩子成长为有修养、有能力的生活体验者、美好和幸福的创造者。
赵丰平积极创建品牌学校、塑造品味教师、培育品质学生，不断推陈出新，学校先后荣获"全国素质教育示范校"、"中国民办教育创新与发展贡献奖"、"影响中国领军品牌"大奖、全国教育科学"十二五"规划教育部规划课题先进实验学校、"全国价值阅读示范学校"、"全国青少年校园足球特色学校"、"山东省民办教育先进集体"、"山东省省级规范化学校"、"山东省教学示范校"、"山东省军队院校和国防生招生优秀生源基地"、"山东省普通中小学心理健康教育特色学校"山东省教育信息化试点单位、“互联网+教育”示范校等80多个国家、省、市荣誉称号。成绩的取得不仅为昌乐建设增添荣誉，更为昌乐教育的创新发展贡献智慧。
扩大教育品牌影响，引领昌乐开放型教育建设
在赵丰平校长的积极推动下，2002年的4月2日，昌乐县人民政府与山东科文科技开发有限公司达成合作办学协议，昌乐二中有端着铁饭碗的公立学校转身变为自负盈亏的民营学校，学校办学体制由公办改为民办公助，新校名为“山东省昌乐二中”，一场影响赵丰平整个教育人生轨迹的变革正悄然而至。
在经济社会转型升级大背景下，面对历史性发展机遇，赵丰平审时度势，不断摸索，以独到的战略眼光和超越常人的魄力创立了271教育集团——大型公益性民办教育机构，以此实现集团化管理、跨区域拓展，不仅实现了自身的快速发展，还依靠品牌完成学校管理和教学理念输出，优质资源开放、共享，不断开疆辟土。以昌乐为中心，深入潍坊、滨州、济宁、聊城、云南、江苏、南京等地区，管理运营山东省昌乐二中、潍坊实验中学、潍坊市奎文实验初中、云南农业大学附属中学、潍坊峡山双语小学、滨州行知中学、云南昌乐实验中学、昆明行知中学、南京宇通实验学校、潍坊峡山实验初中、潍坊美加实验学校、淮安市第一山中学、潍坊瀚声国际学校、济宁海达行知学校、聊城南湖东阿行知中学等15所学校，师生员工7万余人，271教育已经发展成为从幼儿教育到高中教育全面覆盖的国内知名教育品牌。
大力推进国际化办学，设施中加课程班，国际部的学生在接收良好的271教育基础上，同时学习加拿大高中课程。每年暑假，赵丰平校长都会组织老师、学生赴美国、加拿大访问学习，全面提升学习能力、自我教育能力和公民素养，在丰富多彩的国际课程和学校课程学习中拓展了自己的世界眼光和国际视野，为将来走出国门、走进世界一流大学做好充分的准备。
《人民日报》、《中国教育报》、《光明日报》、《大众日报》、《云南日报》、中央电视台、山东电视台等多家媒体开辟专栏报道办学经验做法，近年来，有来自北京、上海、江苏、广东、香港、澳门、台湾等30多个省市及美国、加拿大数千所学校10余万人次到昌乐二中考察交流，学校每年派出优秀教师600余人次前往全国各地讲学授课，赵丰平也应邀到全国各地作报告300余场，传播271教育理念。
今天，赵丰平创立的271教育走出了一条具有中国特色的民办教育发展之路，不仅对素质教育产生了重要的破题和示范价值，更为那些“摸着石头”却“没有过河”的教育同行提供了极有价值的解剖案例。
未来，赵丰平会始终肩负立德树人光荣使命，带领271教育事业团队在党和政府的领导下，与时俱进，开拓创新，不断为实现中华民族伟大复兴，实现教育梦、中国梦培育出更多优秀人才！
